Viện NCTK Trường học tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá Hệ sinh thái Giáo dục Kĩ năng toàn diện RSkill của Công ty Rồng Việt

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC

          Ngày 20/05/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) đã tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá sự phù hợp và khả năng ứng dụng đối với Hệ sinh thái giáo dục Kĩ năng toàn diện RSkill. Đây là một giải pháp giáo dục trọng điểm do Công ty CP Đầu tư Giáo dục và Đào tạo Quốc tế Rồng Việt phát triển, hướng tới việc hình thành năng lực số và các kỹ năng sống cho học sinh phổ thông.

Buổi Hội đồng thẩm định Hệ sinh thái Giáo dục Kĩ năng toàn diện RSkill của Công ty Rồng Việt

 

          Khác với các chương trình đơn lẻ, Hệ sinh thái RSkill có phạm vi nội dung bao trùm, tiệm cận sâu với xu hướng giáo dục hiện đại và định hướng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Cấu trúc sản phẩm được xây dựng dựa trên các trụ cột cốt lõi nhằm phát triển học sinh toàn diện:

- Kỹ năng sống: Tập trung vào trách nhiệm, sự thích nghi và quản trị cảm xúc xã hội.

- Kỹ năng Công dân số: Định hướng chuẩn mực ứng xử và vận hành an toàn trong môi trường trực tuyến.

- Giáo dục STEM/STEAM: Thúc đẩy tư duy sáng tạo, năng lực cốt lõi và giải quyết vấn đề thực tiễn.

- Trí tuệ nhân tạo (AI) và Năng lực học tập số: Trang bị nền tảng công nghệ tương lai và kỹ năng quản trị cuộc sống, học tập suốt đời trong kỷ nguyên số.

Giới thiệu về Hệ sinh thái RSkill

 

          Hệ sinh thái này cung cấp giải pháp tích hợp đồng bộ bao gồm: lộ trình liên cấp từ Tiểu học đến THCS, hệ thống học liệu số, phần mềm hỗ trợ và công cụ đánh giá triển khai linh hoạt trong nhà trường. Chính bởi độ phủ kiến thức rộng và mang tính liên ngành cao, Hội đồng đánh giá (theo Quyết định số 18/QĐ-NCTK) đã làm việc với tinh thần đặc biệt nghiêm túc và khắt khe. Các chuyên gia, nhà khoa học từ Viện NCTK Trường học, Đại học Bách khoa Hà Nội và Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tập trung phản biện từng modul học liệu để đảm bảo tính logic, khoa học và sự liền mạch giữa các nhóm kỹ năng đa dạng.

Hội đồng thẩm định gồm có những nghiên cứu viên, nhà khoa học tới từ các trường và các Viện nghiên cứu

 

          Bà Trần Thị Anh – Phó Giám đốc chuyên môn của Công ty Rồng Việt, trong vai trò báo cáo viên, đã trực tiếp trình bày về phương pháp tích hợp AI, STEM vào các bài học kỹ năng sống. Hội đồng đặc biệt quan tâm đến cách thức RSkill giải quyết sự chênh lệch giữa lý thuyết và khả năng triển khai thực tế trong việc dạy và học kỹ năng tại Việt Nam hiện nay bằng các công cụ số hiện đại.

          Về phía đơn vị phát triển, bà Ngô Thị Phương Hiền – Giám đốc Vận hành công ty Rồng Việt, chia sẻ rằng việc xây dựng một hệ sinh thái bao trùm cả STEM, AI lẫn Kỹ năng sống là một thách thức lớn. Những góp ý thẳng thắn và sự thẩm định kỹ lưỡng từ Hội đồng chuyên gia là thước đo quan trọng nhất để Rồng Việt hoàn thiện sản phẩm, đáp ứng tốt nhất nhu cầu của các nhà trường hiện nay.

Bà Trần Thị Anh - Phó Giám đốc chuyên môn của Công ty Rồng Việt đang thuyết trình Thuyết minh về Hệ sinh thái

 

          Hoạt động thẩm định lần này khẳng định vai trò của Viện NCTK trong việc chuẩn hóa các sản phẩm giáo dục chất lượng. Kết luận của Hội đồng sẽ là căn cứ khoa học vững chắc để các cơ sở giáo dục phổ thông tin tưởng lựa chọn Hệ sinh thái RSkill, góp phần hiện thực quá mục tiêu chuyển đổi số và phát triển năng lực toàn diện cho thế hệ trẻ.

Tin liên quan

THÔNG BÁO Về việc tổ chức Chương trình giới thiệu sách trực tuyến Bộ sách HỌC STEAM CÙNG ROBOT (Lớp 1 - 10)

Trung tâm CNS - 14/09/2026

        Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ và việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển năng lực, tư duy sáng tạo cho học sinh trở thành yêu cầu then chốt, giáo dục STEM/STEAM và Robot...

ĐOÀN THANH NIÊN VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC HỖ TRỢ TRAO TẶNG NỀN TẢNG GIẢ LẬP OPEN STEM LMS CHO HỌC SINH, GIÁO VIÊN VÙNG CAO Y TÝ – LÀO CAI

Trung tâm CNS - 08/09/2026

        Trong không khí hân hoan của ngày khai giảng và khánh thành Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) Tiểu học & THCS xã Y Tý, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục và Đ&agra...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TỔ CHỨC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN TƯ DUY TOÁN VÀ NGÔN NGỮ (DÀNH CHO GD TIỂU HỌC) CỦA CÔNG TY TNHH GIÁO DỤC AN BÁCH

Trung tâm CNS - 25/08/2026

        Ngày 08/08/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) đã tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá sự phù hợp và khả năng sử dụng đối với của Chương trình phát triển tư duy Toán và Ng...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TRAO QUYẾT ĐỊNH BỔ NHIỆM CÁN BỘ CHỦ CHỐT

Trung tâm CNS - 22/08/2026

        Ngày 19/8/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã tổ chức buổi họp trao Quyết định bổ nhiệm các vị trí lãnh đạo Trung tâm cho đồng chí Nguyễn Việt Phương, giữ chức vụ Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu ph&aacu...

NGÀY HỘI TRẢI NGHIỆM STEM TẠI NINH BÌNH: THẮP LỬA ĐAM MÊ VÀ ĐỊNH HÌNH NĂNG LỰC CÔNG DÂN SỐ CHO THẾ HỆ TRẺ

Trung tâm CNS - 14/08/2026

        Ngày 12/8/2026 tại tỉnh Ninh Bình – Trung tâm Cung ứng Dịch vụ Giáo dục (Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học - Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp cùng Trung tâm Thanh Thiếu nhi tỉnh Ninh Bình đã tổ...

Viện NCTK Trường học tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá Chương trình, Học liệu số Kĩ năng toàn diện M.A.P của Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục M.A.P

Trung tâm CNS - 10/08/2026

        Nằm trong khuôn khổ hoạt động tư vấn, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ số, sáng ngày 30/07/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTKTH) đã tổ chức buổi họp Hội đồng đánh giá chuyên sâu về Ch...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC CÙNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI (USTH) KÝ KẾT BIÊN BẢN GHI NHỚ

Admin - 05/08/2026

Ngày 04/08/2026, tại Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học và Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) đã tổ chức Lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác (MoU), ch&iacut...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC VÀ GIÁO DỤC STEM – PHẦN 5: TỪ LỚP HỌC ĐẾN VƯỜN ƯƠM KHỞI NGHIỆP: HÀNH TRÌNH KIẾN TẠO NHÂN TÀI VÀ ĐỊNH HƯỚNG CHUYỂN ĐỔI CHO CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC

Admin - 22/07/2026

        Xuyên suốt chuỗi bài viết, chúng ta đã cùng nhìn nhận tổng thể từ tầm nhìn chiến lược về công nghệ lõi, bài toán hiệu quả đầu tư, áp lực giảng dạy của đội ngũ nhà giáo, cho đến việc x&ac...

TIN VIDEO

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC PHỐI HỢP VỚI LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT TỈNH BẮC NINH TỔ CHỨC HỘI THẢO KHOA HỌC: “AI, BIG DATA VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG GIÁO DỤC THÔNG MINH”

Admin - 22/09/2026

        Sáng ngày 18/9, tại TP Bắc Ninh, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) - Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật tỉnh Bắc Ninh tổ chức hội thảo khoa học: “AI, Big...

Hoạt động thực nghiệm Đề tài “Nghiên cứu mô hình STEAM Lab theo định hướng công nghệ số, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018” tại tỉnh Đồng Tháp

TTS - 11/10/2022

ĐỒNG THÁP: VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC – BỘ GIÁO DỤC PHỐI HỢP CÙNG SỞ GIÁO DỤC TỈNH ĐỒNG THÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC NGHIỆM NẰM TRONG KHUÔN KHỔ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI “NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH STEAM LAB THEO ĐỊNH HƯỚNG C&O...