TỔ CHỨC LỄ PHÁT ĐỘNG CUỘC THI “CÙNG EM SÁNG TẠO STEM 2026”

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC

        Vào hồi 15h00 ngày 19/01/2026, tại Trường THCS Chu Văn An, Hà Nội, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học – Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Công ty TNHH Panasonic Việt Nam và Trung tâm Giáo dục và Phát triển (CED) đã long trọng tổ chức Lễ phát động Cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM 2026”. Đây là hoạt động giáo dục ý nghĩa nhằm tiếp tục lan tỏa giáo dục STEM/STEAM và giáo dục trải nghiệm, tạo cơ hội để học sinh tiểu học và trung học cơ sở vận dụng kiến thức vào thực tiễn, gắn học tập với các vấn đề phát triển bền vững, đặc biệt trong lĩnh vực năng lượng bền vững.

        Cuộc thi là một trong những hoạt động thuộc sáng kiến trách nhiệm xã hội “Panasonic vì trường học bền vững”, hướng tới việc khuyến khích học sinh đề xuất các ý tưởng, mô hình và giải pháp STEM liên quan đến sử dụng năng lượng sạch, tiết kiệm năng lượng, bảo vệ môi trường và thích ứng với biến đổi khí hậu.

        Buổi lễ phát động có sự tham dự của đại diện đến từ Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng đông đảo khách mời là các chuyên gia, nhà nghiên cứu, cán bộ quản lý giáo dục. 

Đại diện BTC chụp ảnh lưu niệm cùng Đ/c Vũ Hạnh Nguyên –

Hiệu trưởng Trường THCS Chu Văn An

 

        Phát biểu tại buổi lễ, Ông Hoàng Hải Sơn - Viện trưởng Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học khẳng định giáo dục STEM là yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay. Cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM 2026” được tổ chức nhằm tạo điều kiện để học sinh vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, phát triển tư duy khoa học, sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề. Viện trưởng nhấn mạnh chủ đề “Năng lượng bền vững” có ý nghĩa thời sự sâu sắc, góp phần hình thành ý thức trách nhiệm của học sinh đối với môi trường và phát triển bền vững; đồng thời khẳng định vai trò của Viện trong việc định hướng, giám sát chuyên môn, bảo đảm cuộc thi triển khai đúng định hướng và mang lại giá trị giáo dục thiết thực.

Ông Hoàng Hải Sơn – Viện trưởng Viện NCTK Trường học phát biểu tại buổi lễ

 

        Theo Ông Yokoyama Yu - Giám đốc Công ty TNHH Panasonic Việt Nam, cuộc thi là hoạt động ý nghĩa chào mừng cột mốc 100.000 người tham gia chương trình “Panasonic Vì Trường Học Bền Vững”, đồng thời ông mong rằng cuộc thi sẽ tiếp tục lan tỏa tinh thần STEM, góp phần hình thành thế hệ học sinh năng động, sáng tạo và có trách nhiệm với xã hội và môi trường.

Ông Yokoyama Yu – Giám đốc Công ty TNHH Panasonic Việt Nam

 

        Trong khuôn khổ buổi lễ, các em học sinh đã tham gia sôi nổi các hoạt động giao lưu, minigame tìm hiểu về thể lệ cuộc thi. Không khí buổi lễ trở nên hào hứng, sôi động với sự hưởng ứng tích cực của học sinh, thể hiện sự quan tâm và hứng thú đối với các nội dung khoa học – công nghệ. Nhiều em đã nhận được những phần quà ý nghĩa từ Panasonic Việt Nam, qua đó góp phần khích lệ tinh thần học tập, khám phá và sáng tạo của học sinh ngay từ lễ phát động.

Học sinh hào hứng tham gia minigame trong buổi lễ phát động

 

        Theo kế hoạch, thời gian nhận bài dự thi kéo dài từ 20/01/2026 đến hết ngày 20/04/2026; Lễ tổng kết và trao giải dự kiến tổ chức vào tháng 5/2026 tại Hà Nội. Các sản phẩm dự thi được đánh giá dựa trên mức độ bám sát chủ đề, tính sáng tạo, khả năng ứng dụng và tác động giáo dục – xã hội, với cơ cấu giải thưởng thiết thực dành cho học sinh và người hướng dẫn.

        Lễ phát động đã tạo khí thế khởi đầu tích cực cho Cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM 2026”, thể hiện sự quan tâm của ngành Giáo dục trong việc đổi mới phương pháp dạy học, gắn giáo dục STEM với thực tiễn cuộc sống và mục tiêu phát triển bền vững, qua đó góp phần hình thành thế hệ học sinh chủ động, sáng tạo và có trách nhiệm với cộng đồng và xã hội.

BTC chụp hình lưu niệm cùng các em học sinh

Tin liên quan

THÔNG BÁO Về việc tổ chức Chương trình giới thiệu sách trực tuyến Bộ sách HỌC STEAM CÙNG ROBOT (Lớp 1 - 10)

Trung tâm CNS - 14/09/2026

        Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ và việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển năng lực, tư duy sáng tạo cho học sinh trở thành yêu cầu then chốt, giáo dục STEM/STEAM và Robot...

ĐOÀN THANH NIÊN VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC HỖ TRỢ TRAO TẶNG NỀN TẢNG GIẢ LẬP OPEN STEM LMS CHO HỌC SINH, GIÁO VIÊN VÙNG CAO Y TÝ – LÀO CAI

Trung tâm CNS - 08/09/2026

        Trong không khí hân hoan của ngày khai giảng và khánh thành Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) Tiểu học & THCS xã Y Tý, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục và Đ&agra...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TỔ CHỨC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN TƯ DUY TOÁN VÀ NGÔN NGỮ (DÀNH CHO GD TIỂU HỌC) CỦA CÔNG TY TNHH GIÁO DỤC AN BÁCH

Trung tâm CNS - 25/08/2026

        Ngày 08/08/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) đã tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá sự phù hợp và khả năng sử dụng đối với của Chương trình phát triển tư duy Toán và Ng...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TRAO QUYẾT ĐỊNH BỔ NHIỆM CÁN BỘ CHỦ CHỐT

Trung tâm CNS - 22/08/2026

        Ngày 19/8/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã tổ chức buổi họp trao Quyết định bổ nhiệm các vị trí lãnh đạo Trung tâm cho đồng chí Nguyễn Việt Phương, giữ chức vụ Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu ph&aacu...

NGÀY HỘI TRẢI NGHIỆM STEM TẠI NINH BÌNH: THẮP LỬA ĐAM MÊ VÀ ĐỊNH HÌNH NĂNG LỰC CÔNG DÂN SỐ CHO THẾ HỆ TRẺ

Trung tâm CNS - 14/08/2026

        Ngày 12/8/2026 tại tỉnh Ninh Bình – Trung tâm Cung ứng Dịch vụ Giáo dục (Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học - Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp cùng Trung tâm Thanh Thiếu nhi tỉnh Ninh Bình đã tổ...

Viện NCTK Trường học tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá Chương trình, Học liệu số Kĩ năng toàn diện M.A.P của Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục M.A.P

Trung tâm CNS - 10/08/2026

        Nằm trong khuôn khổ hoạt động tư vấn, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ số, sáng ngày 30/07/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTKTH) đã tổ chức buổi họp Hội đồng đánh giá chuyên sâu về Ch...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC CÙNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI (USTH) KÝ KẾT BIÊN BẢN GHI NHỚ

Admin - 05/08/2026

Ngày 04/08/2026, tại Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học và Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) đã tổ chức Lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác (MoU), ch&iacut...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC VÀ GIÁO DỤC STEM – PHẦN 5: TỪ LỚP HỌC ĐẾN VƯỜN ƯƠM KHỞI NGHIỆP: HÀNH TRÌNH KIẾN TẠO NHÂN TÀI VÀ ĐỊNH HƯỚNG CHUYỂN ĐỔI CHO CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC

Admin - 22/07/2026

        Xuyên suốt chuỗi bài viết, chúng ta đã cùng nhìn nhận tổng thể từ tầm nhìn chiến lược về công nghệ lõi, bài toán hiệu quả đầu tư, áp lực giảng dạy của đội ngũ nhà giáo, cho đến việc x&ac...

TIN VIDEO

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC PHỐI HỢP VỚI LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT TỈNH BẮC NINH TỔ CHỨC HỘI THẢO KHOA HỌC: “AI, BIG DATA VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG GIÁO DỤC THÔNG MINH”

Admin - 22/09/2026

        Sáng ngày 18/9, tại TP Bắc Ninh, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) - Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật tỉnh Bắc Ninh tổ chức hội thảo khoa học: “AI, Big...

Hoạt động thực nghiệm Đề tài “Nghiên cứu mô hình STEAM Lab theo định hướng công nghệ số, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018” tại tỉnh Đồng Tháp

TTS - 11/10/2022

ĐỒNG THÁP: VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC – BỘ GIÁO DỤC PHỐI HỢP CÙNG SỞ GIÁO DỤC TỈNH ĐỒNG THÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC NGHIỆM NẰM TRONG KHUÔN KHỔ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI “NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH STEAM LAB THEO ĐỊNH HƯỚNG C&O...