HỆ SINH THÁI STEM/STEAM: TỪ PHÒNG LAB ĐẠT CHUẨN ĐẾN KHÁT VỌNG VƯƠN TẦM THẾ HỆ SỐ

        Trong kỷ nguyên chuyển đổi số, việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đòi hỏi sự thay đổi căn bản về cách học và tư duy giải quyết vấn đề. Để hiện thực hóa mục tiêu này, Viện Nghiên cứu Thiết kế trường học định hướng xây dựng Hệ sinh thái STEM/STEAM toàn diện, lấy sự kết nối giữa Phòng Lab chuẩn hóa – Giáo viên chuyên sâu – Sân chơi định kỳ" làm cốt lõi cho sự phát triển bền vững

Mô hình phòng STEM/STEAM LAB sử dụng trong giảng dạy

        1. Phòng STEM/STEAM LAB: Nền tảng hạ tầng hiện đại

        Nền tảng của sự đổi mới bắt đầu từ không gian sáng tạo. Đề tài “Nghiên cứu mô hình STEM/STEAM LAB định hướng công nghệ số đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông” do Viện Nghiên cứu Thiết kế trường học chủ trì đã được Hội đồng nghiệm thu xếp loại Xuất sắc, mang đến lời giải chuẩn hóa cho bài toán cơ sở vật chất từ lớp 1 đến lớp 12. Đây không chỉ là nơi trang bị thiết bị hiện đại như Robotics, in 3D hay IoT, mà còn là xưởng sáng tạo giúp học sinh trực tiếp chạm tay vào công nghệ tương lai.

Mô hình phòng học STEM/STEAM LAB ứng dụng kết quả nghiên cứu của Đề tài do Viện NCTKTH chủ trì

        2. Giáo viên chuyên sâu: Linh hồn dẫn dắt sự chuyển dịch

        Thiết bị hiện đại chỉ thực sự phát huy hiệu quả khi có sự dẫn dắt của những người thầy tâm huyết. Trong hệ sinh thái này, việc bồi dưỡng giáo viên được ưu tiên hàng đầu nhằm giúp thầy cô làm chủ công nghệ, phương pháp dạy học tích hợp và vận hành linh hoạt các hệ thống quản lý học tập hiện đại. Khi giáo viên tự tin và sáng tạo, họ sẽ là người truyền cảm hứng, cùng các em học sinh kiến tạo những giá trị mới.

Giáo viên truyền cảm hứng cho các em học sinh thực hành tại Câu lạc bộ Giáo dục Stem

        3. Sân Chơi Công Nghệ thúc đẩy động lực :

        Mảnh ghép cuối cùng hoàn thiện hệ sinh thái chính là các sân chơi công nghệ như Open Robotics Challenge (ORC). Những cuộc thi định kỳ không chỉ là nơi so tài, mà còn là môi trường để học sinh ứng dụng kiến thức vào thực tế. Tại đây, nhu cầu học tập được nảy sinh tự nhiên từ khát khao giải quyết vấn đề và khẳng định bản thân thay vì áp lực điểm số, giúp các em sẵn sàng vươn ra những sân chơi lớn hơn.

Một trong các giải đấu nằm trong chuỗi chuộc thi ORC do Viện NCTKTH tổ chức

        Hướng tới triển khai rộng rãi vì một tương lai bền vững:

        Mô hình hệ sinh thái: Phòng Lab chuẩn hóa – Giáo viên chuyên sâu – Sân chơi định kỳ đã chứng minh tính khả thi và hiệu quả vượt trội qua các đợt thí điểm. Việc triển khai đại trà mô hình hệ sinh thái STEM/STEAM là vô cùng cần thiết để đưa kết quả nghiên cứu vào thực tiễn giáo dục , giúp xóa bỏ rào cản địa lý và mang lại cơ hội tiếp cận công nghệ công bằng cho mọi học sinh.

        Đầu tư cho hệ sinh thái STEM chính là khoản đầu tư giá trị và bền vững nhất để mỗi ngôi trường trở thành nơi ươm mầm những tài năng khoa học, sẵn sàng đưa Việt Nam vươn tầm trong kỷ nguyên số toàn cầu.