HỘI NGHỊ TỔNG KẾT CÔNG TÁC 2025 VÀ HỘI NGHỊ VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG 2026 CỦA VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC

        Ngày 27/2/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTKTH) đã tổ chức Hội nghị viên chức và người lao động, nhằm đánh giá kết quả thực hiện công tác năm 2025 và xây dựng phương hướng công tác năm 2026.

        Điều hành Hội nghị gồm ông Hoàng Hải Sơn, Bí thư chi bộ, Viện trưởng Viện NCTKTH, cùng các đồng chí trong Ban Lãnh đạo Viện. Hội nghị có sự tham gia của  đội ngũ cán bộ, viên chức và người lao động đang công tác tại đơn vị.

Tập thể Lãnh đạo, viên chức, NLĐ của Viện NCTKTH trong buổi họp

 

        Tại Hội nghị, ông Hoàng Hải Sơn - Viện trưởng đã trình bày Báo cáo tổng kết hoạt động của Viện năm 2025 và phương hướng hoạt động trọng tâm năm 2026. Báo cáo nêu rõ 03 mảng nhiệm vụ chính của cơ quan bao gồm: Nghiên cứu - Tư vấn về xây dựng; Nghiên cứu - Tư vấn về thiết bị; và Nghiên cứu Khoa học - Tư vấn về chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục.

        Về công tác tư vấn xây dựng, Viện đã triển khai hiệu quả các hợp đồng tư vấn thiết kế, giám sát thi công tại nhiều địa bàn trên cả nước như Hà Nội, Nghệ An, Phú Thọ, Đà Nẵng, TP.HCM và cả dự án tại thủ đô Viên Chăn, Lào. Đặc biệt, năm 2025 đánh dấu cột mốc lần đầu tiên Viện NCTKTH tham gia trực tiếp vào lĩnh vực cung cấp lắp đặt thiết bị trường học thông qua gói thầu phòng học Steam tại tỉnh Đồng Tháp. Công tác tư vấn thiết bị giáo dục cũng được đẩy mạnh và mở rộng tại Hà Nội, Quảng Ninh, Cần Thơ....

        Bên cạnh đó, mảng nghiên cứu khoa học và tư vấn chuyển đổi số đã ghi nhận những dấu ấn đậm nét. Viện đã và đang triển khai hiệu quả đề tài khoa học công nghệ cấp Bộ B2024 “NC mô hình ứng dụng CNS vào hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THPT”;  B2025 “Nghiên cứu mô hình CSVC thư viện trường PT đáp ứng yêu cầu CT GDPT 2018”; B2026: “Đề xuất bộ tiêu chí kỹ thuật phục vụ khai thác và sử dụng hợp lý công trình nhà trường chịu ảnh hưởng của trượt lở đất”.

        Ở cấp Viện, các đề tài trọng điểm đang được thực hiện nhằm bám sát Chương trình GDPT 2018, tiêu biểu là mô hình Phổ cập giáo dục AI, giáo dục kỹ năng sống và mô hình STEAM cho học sinh các cấp. Không chỉ dừng lại ở nghiên cứu, Viện còn tích cực mở rộng mạng lưới hợp tác với các đối tác (như Công ty CP Giáo dục Việt Robot, One Space...) để tổ chức các cuộc thi STEM/AI/Robotic. Nhiều dự án đột phá cũng đang được Viện phối hợp nghiên cứu, ứng dụng công nghệ tiên tiến như phòng học thông minh, thực tế ảo (VR) và thực tế ảo tăng cường (AR).

Viện trưởng Hoàng Hải Sơn tổng kết năm 2025

 

        Trong năm qua, cơ cấu tổ chức của Viện cũng tiếp tục được kiện toàn theo hướng tinh gọn, tiêu biểu là quyết định thành lập Trung tâm Tư vấn Xây dựng trên cơ sở hợp nhất 3 trung tâm cũ. Đánh giá chung cuối năm, tập thể Viện NCTKTH đạt xếp loại “Hoàn thành tốt nhiệm vụ”. Có 87,18% viên chức, người lao động đạt “Hoàn thành tốt nhiệm vụ” và đơn vị không có cá nhân nào vi phạm kỷ luật.

Viện trưởng tặng giấy khen thi đua cho các đơn vị trong cơ quan

 

        Tiếp đó, các viên chức, người lao động cùng thảo luận về phương hướng và nhiệm vụ trọng tâm cho năm 2026. Viện vẫn sẽ tiếp tục là đơn vị tham mưu của Bộ GD&ĐT trong lĩnh vực CSVC-TBTH-CĐS. Viện đặt mục tiêu tổng doanh thu chuyên môn thông qua các hợp đồng kinh tế đạt 11,8 tỷ đồng.

        Hội nghị kết thúc trong không khí phấn khởi, thể hiện rõ tinh thần đoàn kết, nhiệt tình và trách nhiệm của toàn thể đội ngũ cán bộ, viên chức. Toàn Viện quyết tâm phát huy những kết quả đã đạt được, không ngừng đổi mới sáng tạo để phấn đấu đạt danh hiệu thi đua “Tập thể lao động tiên tiến” trong năm 2026.

Tin liên quan

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC VÀ GIÁO DỤC STEM – PHẦN 1: ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ CAO THÔNG QUA HỆ SINH THÁI STEM TỰ CHỦ

Trung tâm CNS - 09/06/2026

        Trong bối cảnh thế giới và Việt Nam đang thúc đẩy mạnh mẽ sự dịch chuyển sang nền kinh tế tri thức dựa trên trí tuệ nhân tạo (AI), vạn vật kết nối (IoT) và dữ liệu lớn (Big Data); giáo dục STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật v&ag...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TỔ CHỨC BẾ MẠC VÀ TRAO GIẢI VÒNG CHUNG KẾT TOÀN QUỐC CUỘC THI ROBOCON ORC 2026

Trung tâm CNS - 08/06/2026

        Ngày 7-6-2026, tại Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP.HCM, Viện Nghiên cứu Thiết kế trường học - Bộ GD&ĐT (Viện NCTK Trường học) phối hợp cùng các đơn vị đồng tổ chức đã chính thức bế mạc và trao giải vòng chung kết...

Viện NCTK Trường học thúc đẩy hợp tác công nghệ số cùng MAXHUB – Mở rộng không gian nghiên cứu và ứng dụng thiết bị dạy học thông minh

Trung tâm CNS - 27/05/2026

          Trong bối cảnh ngành Giáo dục đang đẩy mạnh chuyển đổi số toàn diện theo tinh thần các Nghị quyết số 57-NQ/TW , 71-NQ/TW của Trung ương và Quyết định số 131/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ cùng định hướng phát triển gi&a...

LỄ TRAO GIẢI CUỘC THI “CÙNG EM SÁNG TẠO STEM 2026”

Trung tâm CNS - 22/05/2026

          Ngày 21/5/2026, tại Trường Phổ thông Liên cấp Đa Trí Tuệ MIS (Hà Nội), Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Công ty TNHH Panasonic Việt Nam và Trung tâm...

Viện NCTK Trường học tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá Hệ sinh thái Giáo dục Kĩ năng toàn diện RSkill của Công ty Rồng Việt

Trung tâm CNS - 21/05/2026

          Ngày 20/05/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) đã tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá sự phù hợp và khả năng ứng dụng đối với Hệ sinh thái giáo dục Kĩ năng toàn diện RSki...

Viện NCTKTH tổ chức Hội đồng đánh giá tính chuyên môn và thực tiễn của Hệ sinh thái Giáo dục STEM Robotics AI từ GaraSTEM

Trung tâm CNS - 20/05/2026

        Nằm trong khuôn khổ hoạt động tư vấn, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ số, sáng ngày 20/05/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTKTH) đã tổ chức buổi họp Hội đồng đánh giá chuyên sâu về Hệ...

[THÔNG BÁO] LỄ TỔNG KẾT, TRAO GIẢI CUỘC THI “CÙNG EM SÁNG TẠO STEM 2026” VÀ DANH SÁCH KHEN THƯỞNG

Trung tâm CNS - 16/05/2026

        Ngày 13/01/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã ra quyết định tổ chức cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM 2026”. Cuộc thi đã nhận được sự quan tâm, hưởng ứng tích cực của các cơ sở giáo dục, gi&aacu...

HỆ SINH THÁI STEM/STEAM: TỪ PHÒNG LAB ĐẠT CHUẨN ĐẾN KHÁT VỌNG VƯƠN TẦM THẾ HỆ SỐ

Admin - 15/05/2026

        Trong kỷ nguyên chuyển đổi số, việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đòi hỏi sự thay đổi căn bản về cách học và tư duy giải quyết vấn đề. Để hiện thực hóa mục tiêu này, Viện Nghiên cứu Thiết kế...

TIN VIDEO

Hoạt động thực nghiệm Đề tài “Nghiên cứu mô hình STEAM Lab theo định hướng công nghệ số, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018” tại tỉnh Đồng Tháp

TTS - 11/10/2022

ĐỒNG THÁP: VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC – BỘ GIÁO DỤC PHỐI HỢP CÙNG SỞ GIÁO DỤC TỈNH ĐỒNG THÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC NGHIỆM NẰM TRONG KHUÔN KHỔ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI “NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH STEAM LAB THEO ĐỊNH HƯỚNG C&O...

EDU TALK - QUY HOẠCH LẠI MẠNG LƯỚI TRƯỜNG LỚP

TTS - 14/06/2018

Viện NCTK Trường học xin giới thiệu quý độc giả Video Edu talk : Quy hoạch lại mạng lưới trường lớp do VTV thực hiện. Xem video tại đây. Phó Viện trưởng Viện NCTK Trường học Hoàng Lưu Vinh trong trương trình tọa đàm.